荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 王希）隨州近五年來已關(guān)停不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、撤并不少鄉(xiāng)村小學(xué)，如何處理這些閑置校舍？1月27日，省政協(xié)委員、隨州市殘聯(lián)理事長段紅琴說，建議根據(jù)不同地方新需求，盤活閑置校舍，改建為老年人日間照料中心、村史館、鄉(xiāng)賢館等。

為實現(xiàn)閑置校舍社會與經(jīng)濟價值最大化，段紅琴提出三點建議。

在規(guī)劃層面，由省教育廳統(tǒng)一組織，各級政府牽頭，聯(lián)合教育、財政、自然資源和規(guī)劃等多部門成立專項工作組，對閑置校舍開展系統(tǒng)性摸底，建立涵蓋區(qū)位、產(chǎn)權(quán)、建筑結(jié)構(gòu)等信息的“數(shù)字資產(chǎn)臺賬”。結(jié)合國土空間規(guī)劃與民生需求，將校舍劃分為“戰(zhàn)略儲備型”“公益轉(zhuǎn)化型”“市場盤活型”三類，實施“一校一策”差異化轉(zhuǎn)化。

在多元利用層面，堅持公益優(yōu)先、產(chǎn)業(yè)賦能、文化傳承并重。優(yōu)先將條件適宜的校舍改造為普惠性幼兒園、留守兒童關(guān)愛中心、老年日間照料中心等公共服務(wù)設(shè)施，補齊鄉(xiāng)村服務(wù)短板；通過租賃、入股等方式引入社會資本，發(fā)展民宿、文創(chuàng)工坊、電商直播基地等產(chǎn)業(yè)形態(tài)，激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟活力；對于有歷史價值的校舍，建議改造為村史館、鄉(xiāng)賢館等，守護鄉(xiāng)村文化根脈。

在長效保障層面，著力強化政策支撐與全程監(jiān)管。明確校舍產(chǎn)權(quán)與管理職責(zé)，設(shè)立縣級專項引導(dǎo)資金，創(chuàng)新投融資模式吸引社會資本參與。對儲備型校舍建立定期巡查維護制度，對轉(zhuǎn)化型校舍嚴格審批監(jiān)督，建立運營評估機制防止二次閑置。改造中保留校門、古樹等標志性元素，讓閑置校舍在煥發(fā)新生的同時留住“鄉(xiāng)愁”。