——評(píng)《縣級(jí)融媒體基層傳播參與民族地區(qū)社會(huì)治理研究》

當(dāng)前，我國媒體融合邁入系統(tǒng)性變革的深水區(qū)，縣級(jí)融媒體如何從建起來走向用得好，如何從信息傳播平臺(tái)轉(zhuǎn)型為社會(huì)治理參與者，成為學(xué)界與業(yè)界共同關(guān)注的話題。

湖北民族大學(xué)文學(xué)與傳媒學(xué)院吳柳林教授的著作《縣級(jí)融媒體基層傳播參與民族地區(qū)社會(huì)治理研究》立足民族地區(qū)特殊語境，從社會(huì)功能視域的理論視角出發(fā)，探討其現(xiàn)實(shí)背景、角色功能、傳播實(shí)踐、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)策建議等，為縣級(jí)融媒體基層傳播參與民族地區(qū)社會(huì)治理提供了理論闡釋與實(shí)踐指引。該書由民族出版社2023年出版，是湖北省社科基金后期資助項(xiàng)目的立項(xiàng)成果，并受湖北民族大學(xué)學(xué)術(shù)著作出版資助，全書25.5萬字。

該書在梳理當(dāng)前民族地區(qū)縣級(jí)融媒體發(fā)展現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，對(duì)民族地區(qū)縣級(jí)融媒體的新聞生產(chǎn)場(chǎng)域進(jìn)行了分析，從政治場(chǎng)把握基層主流媒體方向，經(jīng)濟(jì)場(chǎng)促進(jìn)民族地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化場(chǎng)推動(dòng)民族特色文化傳播，媒介場(chǎng)打造多元協(xié)同的媒體格局等維度，架構(gòu)起縣級(jí)融媒體參與社會(huì)治理的整體框架，并從社會(huì)信息的傳遞者、凝聚治理的協(xié)調(diào)者、社會(huì)整合的促進(jìn)者、精神文化的引領(lǐng)者等角色層面，探討縣級(jí)融媒體社會(huì)功能的實(shí)現(xiàn)路徑。

在技術(shù)層面，移動(dòng)端首發(fā)、全媒體矩陣、應(yīng)急信息發(fā)布成為縣級(jí)融媒體標(biāo)配。如何從追求發(fā)布率轉(zhuǎn)向提升到達(dá)率，是縣級(jí)融媒體當(dāng)前面臨的難題。作者指出，民族地區(qū)縣級(jí)融媒體應(yīng)立足本地實(shí)際，從“時(shí)度效”著手暢通基層信息傳播，從搭建政民溝通橋梁著手匯聚基層社情民意，從機(jī)制、平臺(tái)和內(nèi)容建設(shè)著手創(chuàng)新輿論監(jiān)督，當(dāng)好信息傳遞者角色，發(fā)揮社會(huì)守望與預(yù)警功能。

縣級(jí)融媒體承擔(dān)社會(huì)整合促進(jìn)者角色，體現(xiàn)社會(huì)化功能，主要任務(wù)是引導(dǎo)社會(huì)秩序規(guī)范、維護(hù)民族安定團(tuán)結(jié)。這一角色定位對(duì)縣級(jí)融媒體的組織能力和資源整合能力提出了更高要求。作者認(rèn)為，縣級(jí)融媒體具備參與社會(huì)治理并調(diào)度公民參與社會(huì)治理的潛在優(yōu)勢(shì)，應(yīng)通過保證傳播資源的公平公正、強(qiáng)調(diào)社會(huì)成員權(quán)利義務(wù)對(duì)等、為基層群眾提供合理維權(quán)渠道，協(xié)調(diào)社會(huì)成員關(guān)系；通過發(fā)揮基層融媒體社會(huì)化作用，傳播正確價(jià)值觀、弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，引導(dǎo)社會(huì)行為規(guī)范；通過講好民族故事、深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展，維護(hù)民族安定團(tuán)結(jié)。

縣級(jí)融媒體承擔(dān)精神文化引領(lǐng)者角色，體現(xiàn)娛樂功能。民族地區(qū)縣級(jí)融媒體承擔(dān)著傳承民族文化、塑造精神價(jià)值的使命，精神文化引領(lǐng)者這一角色對(duì)于民族地區(qū)縣級(jí)融媒體而言，具有特殊意義。書中以恩施州為例，展示了縣級(jí)融媒體在非遺傳播、民族文化傳承等方面的實(shí)踐探索。作者認(rèn)為，縣級(jí)融媒體應(yīng)從“內(nèi)容生產(chǎn)”升級(jí)為“民族文化傳承與精神價(jià)值塑造”，通過傳播精神文化作品、培育主流文化價(jià)值、重塑發(fā)展傳統(tǒng)文化，豐富民族地區(qū)群眾精神文化生活，助力鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

該書還基于對(duì)民族地區(qū)縣級(jí)融媒體理論維度與實(shí)踐維度的雙重考察，運(yùn)用深度訪談、非參與式觀察、問卷調(diào)研等方法，以恩施州八縣市的融媒體中心為個(gè)案進(jìn)行研究，運(yùn)用SWOT分析法探究其面臨的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，拓展了民族地區(qū)縣級(jí)融媒體研究與基層治理研究的多元維度。該書不僅構(gòu)建了縣級(jí)融媒體參與民族地區(qū)基層社會(huì)治理的角色框架，也對(duì)縣級(jí)融媒體角色現(xiàn)實(shí)落地情況進(jìn)行了深入剖析，既肯定成效，也直面困境，并提出行之有效的對(duì)策建議，讓理論分析有了具體的實(shí)踐載體，也讓實(shí)踐案例解讀具有學(xué)術(shù)深度。

（李曉榮 恩施州融媒體中心）