原標題：行動讓改變發(fā)生

平行時空里，會有另一個我嗎？如果真的存在，那個時空的我，正過著怎樣的人生？

我本科就讀于南京師范大學，主修電氣工程與自動化專業(yè)。若沿著這個專業(yè)本該走的人生軌跡，我大概率會成為“張工”，從事能源、電力相關工作。所以，當收到參與這部講述能源轉(zhuǎn)型的公益紀錄片的邀請時，我想，這或許就是命運給予我的一次重逢。

這次參與，讓我有機會真正走進中國新能源發(fā)展的一線。從海上風電場、“漁光互補”基地，到抽水蓄能電站，再到循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園和太湖生態(tài)島，在江蘇鹽城、蘇州、常州、無錫4座城市，我穿上工裝、戴上安全帽，跟著一線工作人員登上升壓站、進車間、收垃圾、看清淤，沉下心來觀察、記錄、體會，真切感受到了“雙碳”目標下中國綠色低碳轉(zhuǎn)型的硬核實力與創(chuàng)新溫度。

在這些地方，我看到的是一眼望不到邊的光伏海洋，是在海風中緩緩轉(zhuǎn)動的巨大的風機葉片，是人與自然和諧共生的美好畫面。學生時代那些關于未來職業(yè)的模糊概念，課本里的那些公式、圖紙上的專業(yè)知識，全都變成了眼前宏大壯觀的畫面，帶給我強烈的感官沖擊。

而當我意識到這就是中國能源轉(zhuǎn)型的真實面貌，也是我所學專業(yè)能實現(xiàn)的場景時，自豪感油然而生。

2020年，中國提出二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值、努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。近年來，中國扎實開展了一系列行動，通過風電、光伏、儲能以及智慧電網(wǎng)等一系列建設，重塑能源結構，推動綠色低碳轉(zhuǎn)型。作為曾經(jīng)的電氣學子，我深感與有榮焉。

對我而言，這次拍攝是一次難忘的經(jīng)歷。在這段旅程中，我既見證了震撼人心的能源奇跡，也觸摸到了藏在日常里的縷縷微光。我認識了一群海上風電運維工程師、光伏電站的運維人員、垃圾回收處理工作人員……他們的故事或許不在聚光燈下，卻分外震撼人心。

其中一站，我走進蘇州循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園，體驗餐廚垃圾的收運工作。當時我所在的垃圾站環(huán)境悶熱，氣味刺鼻，地面濕滑。而帶領我的林師傅和吳師傅，每天凌晨都要在這樣的環(huán)境中開始工作。從體感層面講，這著實不是一個有趣或美妙的過程。但當垃圾被緩緩倒入回收車時，林師傅眼里卻閃著光，他自豪地對我說：“這些都是富礦，是寶貝?！焙髞碓诶幚韽S，我親眼看到那些被我們收回來的垃圾，經(jīng)過分選、制漿、發(fā)酵、提純，最終變成了能進入千家萬戶的天然氣。那一刻，林師傅的話有了最生動的注解——這些看似無用的廢棄物，卻能化作溫暖萬家的能源，當然是名副其實的寶藏。

如果真的存在平行時空，我相信“張工”也一定會在這些看似平淡的日常里、在這些聚光燈之外的默默堅守里，找到屬于自己的價值——就像林師傅、吳師傅，以及千千萬萬堅守在崗位上的新能源從業(yè)者一樣，用日復一日、年復一年的付出，共同為實現(xiàn)“雙碳”目標而奮斗，匯聚起中國綠色發(fā)展的力量，守護綠水青山，共建清潔美麗世界。

綠色轉(zhuǎn)型、低碳發(fā)展，需要每一個人的理解與參與。

當然，“雙碳”這一議題宏大而系統(tǒng)，復雜的數(shù)據(jù)、專業(yè)術語有時難免讓人產(chǎn)生距離感。將它轉(zhuǎn)化為“與我有關”的切身感知，講好中國的“雙碳”故事，有助于更好地推動低碳社會的建設。這也是這部紀錄片拍攝的初衷。

我很榮幸，有機會用年輕人的語言和視角，嘗試成為這個宏大議題的一個小小的“翻譯”與“連接者”，把這個和我們每個人息息相關的議題，轉(zhuǎn)化為一個個可觸碰、可感知的平凡瞬間，讓大家通過我們的真實探訪、親身感受，看到綠色轉(zhuǎn)型背后蘊藏的新機遇與新活力。

從看見到行動，從理解到參與，每一個關心綠色未來的人，都是綠色未來的共建者。而這部紀錄片所記錄的，只是我們向綠色未來邁進的行動中很小一部分。未來，我希望能去更多地方，繼續(xù)學習，繼續(xù)感受，把更多中國綠色發(fā)展的故事講給大家聽。也希望能和大家一起，從日常做起，從點滴做起，一起成為綠色低碳生活方式的踐行者、清潔美麗世界的建設者。

（作者系青年演員、公益紀錄片《凌探未來》探訪人）